Ресурсний підхід у формуванні правосвідомості майбутніх учителів через зміст правознавчих дисциплін
dc.contributor.author | Микитюк, Сергій Олександрович | uk |
dc.date.accessioned | 2013-06-05T11:29:11Z | en |
dc.date.available | 2013-06-05T11:29:11Z | en |
dc.date.issued | 2012 | uk |
dc.description.abstract | У статті розкрито значення ресурсного підходу у формуванні правосвідомості майбутніх учителів. Викладено окремі позиції щодо використання потенціалу змісту правознавчих дисциплін для формування правових знань, оцінок, установок, питання залучення студентів педагогічних навчальних закладів до правової просвіти населення у межах проектного вивчення правознавчих дисциплін. Вказано, що ресурсний підхід змінює стратегію педагогічного процесу, а саме орієнтує на поширення активних форм і методів навчання | uk |
dc.identifier.citation | Микитюк С. О. Ресурсний підхід у формуванні правосвідомості майбутніх учителів через зміст правознавчих дисциплін / С. О. Микитюк // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2012. - № 4. - С. 54-61. | uk |
dc.identifier.uri | https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/580 | en |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | НТУ "ХПІ" | uk |
dc.subject | ресурсний підхід | uk |
dc.subject | правові знання | uk |
dc.subject | просвіта | uk |
dc.title | Ресурсний підхід у формуванні правосвідомості майбутніх учителів через зміст правознавчих дисциплін | uk |
dc.type | Article | en |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
- Назва:
- TIPUSS_2012_4_Mykytyuk_Resursnyy pidkhid.pdf
- Розмір:
- 902.67 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 6.73 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: