Основні напрямки освітніх процесів у розвинених країнах світу
Loading...
Date
Authors
item.page.orcid
item.page.doi
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
НТУ "ХПІ"
Abstract
Аналізуються відомі постмодерністські фактори впливу на життя людей взагалі та на систему університетської освіти зокрема у декількох зарубіжних країнах. Розкрито переваги та недоліки організації процесу навчання у вищій школі провідних країн світу
Analyzed the known post-modernist influences on people's lives in general and the university system education in particular in several foreign countries. The benefits and disadvantages of organizing the learning process in higher education leading countries of the world
Analyzed the known post-modernist influences on people's lives in general and the university system education in particular in several foreign countries. The benefits and disadvantages of organizing the learning process in higher education leading countries of the world
Description
Citation
Олійник М. М. Основні напрямки освітніх процесів у розвинених країнах світу / М. М. Олійник // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / ред. Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. – Харків : НТУ "ХПІ", 2010. – Вип. 27 (31) : V Кримські педагогічні читання "Педагогіка вищої школи 21-го століття та формування національної гуманітарно-технічної еліти" : в 3 ч. Ч. 2. – С. 229-233.