Психологическая готовность детей к школьному обучению

Abstract

Рассмотрели и проанализировали, что представляет собой психологическая готовность детей к школьному обучению; аспекты готовности ребёнка к началу обучения в школе. И на основании проведенного опроса, выявили наиболее подходящий возраст, когда ребёнок психологически и физически готов к школьному обучению

Considered and analysed, that was psychological readiness of children to the school teaching; aspects of readiness of child to beginning of teaching at school. And on the basis of the conducted questioning, educed most suitable age, when child psychologically and physically ready to the school teaching