Організація навчально-педагогічного співробітництва у навчально-виховному процесі вищої школи
Дата
2010
Автори
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
НТУ "ХПІ"
Анотація
Стаття присвячена актуальній проблемі організації науково-педагогічного співробітництва у навчально-виховному процесі вищої школи. Мета роботи полягає в розкритті різних аспектів проблеми взаємодії викладачів зі студентами та аналізі сучасної організації навчального процесу з позицій можливостей розширення технології взаємодії
The article is devoted to the urgent problem of organization of scientific-pedagogical cooperation in the educational process of higher education. The aim of this disclosure the various aspects of the interaction of teachers with students and analysis of the modern organization of the educational process fromthe standpoint of possibilities for the expansion of technology interaction
The article is devoted to the urgent problem of organization of scientific-pedagogical cooperation in the educational process of higher education. The aim of this disclosure the various aspects of the interaction of teachers with students and analysis of the modern organization of the educational process fromthe standpoint of possibilities for the expansion of technology interaction
Опис
Ключові слова
вища освіта, реформування вищої освіти, педагогіка співробітництва, мотиваційний компонент, змістово-процесуальний компонент, емоційно-вольовий компонент, гуманізація педагогічного процесу, педагогічне партнерство
Бібліографічний опис
Зуєва М. В. Організація навчально-педагогічного співробітництва у
навчально-виховному процесі вищої школи / М. В. Зуєва // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / ред. Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. – Харків : НТУ "ХПІ", 2010. – Вип. 25 (29). – С. 156-163.