Способи підвищеня ефективності навчання з наукового напрямку цивільна безпека

Abstract

Проведено аналіз способів підвищення ефективності викладання та засвоєння дисципліни «Протипожежне водопостачання» як освітньої компоненти підготовки здобувачів в галузі знань 26 «Цивільна безпека», одним з яких є реалізація принципу доступності всіх навчальних та методичних матеріалів, форм контролю та самоконтролю з можливістю прогнозування підсумкових результатів вивчення дисципліни.

An analysis of ways to increase the effectiveness of teaching and mastering the discipline "Fire-fighting water supply" as an educational component of training students in the field of knowledge 26 "Civil security", one of which is the implementation of the principle of availability of all educational and methodical materials, forms of control and self-control with the possibility of predicting the final results of the study disciplines.