Кафедра "Видобування нафти, газу та конденсату"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/927

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/dngik

Кафедра "Видобування нафти, газу та конденсату" була заснована в 2010 році для підготовки спеціалістів в нафтогазовій промисловості.

Характерною рисою діяльності кафедри "Видобування нафти, газу та конденсату" є постійний зв'язок з підприємствами та організаціями-замовниками фахівців. Випускники кафедри працюють у галузі видобування, транспортування, використання та реалізації нафти і газу, а також великої кількості сировини, отриманої при їх технологічній переробці.

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту хімічних технологій та інженерії Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут".

У складі науково-педагогічного колективу кафедри працюють: 2 доктора технічних наук, 3 кандидата технічних наук; 2 співробітника мають звання професора, 1 – доцента, 1 – старшого наукового співробітника.

Переглянути

Фільтри

20131

Налаштування

Автор: search.filters.author.Терещенко, В. А.Ключові слова: search.filters.subject.геотектоника

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Ескіз
    Документ
    Справочник по геологии
    ("Колорит", 2013) Соловьев, Владимир Остапович; Кривуля, Сергей Викторович; Терещенко, В. А.; Фык, Илья Михайлович; Щербина, Владимир Григорьевич
    Приводятся краткие сведения по всем основным разделам данного направления наук о Земле – динамической, структурной, исторической, региональной, инженерной, экологической геологии, а также о веществе земной коры, геотектонике, гидрогеологии, полезных ископаемых, геологии нефти и газа. Рассматривается история развития геологических наук, основные их проблемы (периодизация геологической истории, хронология тектонических движений, ритмы в развитии земной коры, представления об эволюции и катастрофах). Рассчитан на специалистов, преподавателей, студентов. Отдельные разделы справочника составлены по схемам учебных курсов вузов, что позволяет использовать его в учебном процессе.