Кафедра "Видобування нафти, газу та конденсату"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/927

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/dngik

Кафедра "Видобування нафти, газу та конденсату" була заснована в 2010 році для підготовки спеціалістів в нафтогазовій промисловості.

Характерною рисою діяльності кафедри "Видобування нафти, газу та конденсату" є постійний зв'язок з підприємствами та організаціями-замовниками фахівців. Випускники кафедри працюють у галузі видобування, транспортування, використання та реалізації нафти і газу, а також великої кількості сировини, отриманої при їх технологічній переробці.

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту хімічних технологій та інженерії Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут".

У складі науково-педагогічного колективу кафедри працюють: 2 доктора технічних наук, 3 кандидата технічних наук; 2 співробітника мають звання професора, 1 – доцента, 1 – старшого наукового співробітника.

Переглянути

Фільтри

20231

Налаштування

Автор: search.filters.author.Minchukova, N. F.Ключові слова: search.filters.subject.educational process

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Ескіз
    Документ
    Methodological instructions for the calculation and graphic works on the educational subject: "Machines and equipment for wells drilling, equipment for oil and gas production"
    (National Technical University "Kharkiv polytechnic institute", 2023) Rymchuk, D. V.; Rezvaya, K. S.; Minchukova, N. F.; Tsibulko, S. V.
    The methodological instructions were developed in accordance with the curricula and work program of the educational subject "Machines and equipment for wells drilling, equipment for oil and gas production" in the specialty 185 "Oil and gas engineering and technologies", which are in effect at the National Technical University "Kharkiv Polytechnic Institute", for students of full-time education. Methodological instructions include a set of tasks; order of tasks; samples of tasks; criteria for evaluating performance results and a list of recommended literature for preparing students for calculation and graphic works.