Кафедра "Програмна інженерія та інтелектуальні технології управління ім. А. В. Дабагяна"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/1665

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/asu

Від січня 2022 року кафедра має назву "Програмна інженерія та інтелектуальні технології управління ім. А. В. ДАБАГЯНА" (тоді ж, у січні 2022 року в окремий підрозділ виділилася кафедра "Інформаційні системи та технології"), попередні назви – "Програмна інженерія та інформаційні технології управління" (від 2015), "Автоматизовані системи управління" (від 1977); первісна назва – кафедра автоматичного управління рухом.

Кафедра автоматичного управління рухом заснована в 1964 році задля підготовки інженерів-дослідників у галузі автоматичного управління рухом з ініціативи професора Харківського політехнічного інституту Арега Вагаршаковича Дабагяна та генерального конструктора КБ "Електроприладобудування" Володимира Григоровича Сергєєва.

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту комп'ютерних наук та інформаційних технологій Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут".

У складі науково-педагогічного колективу кафедри працюють: 4 доктора технічних наук; 24 кандидата наук: 22 – технічних, 1 – фізико-математичних, 1 – економічних, 1 – доктор філософії; 3 співробітників мають звання професора, 19 – доцента, 1 – старшого наукового співробітника.

Переглянути

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 7 з 7

Протокол RACPWP иерархической плановой системы для задач с высокой критичностью
(Харківський національний університет Повітряних Сил ім. Івана Кожедуба, 2017) Шабанова-Кушнаренко, Любовь Владимировна; Борисова, Наталья Владимировна; Чередниченко, Ольга Юрьевна; Гонтарь, Юлия Николаевна
Иерархическое планирование используется для группировки приложений на основе их функциональности для улучшения агрегирования ресурсов и временной изоляции между приложениями. Коэффициент критичности задачи используется для сопоставления задач с ядрами в кластере подсистем. В статье представлены результаты полученного подхода иерархического планирования, когда планирование подсистем корректируется на основе уровня критичности, а не только строго установленного срока. Результатом является встроенная система, которая лучше приспособлена для адаптации к вычислительным вариациям, обеспечивающим гарантии времени для выполнения задач с высокой критичностью, что обеспечивает минимальный уровень обслуживания для снижения требований к критичности.
Анализ проблемы количественного оценивания качества в системе высшего образования
(Технологический центр, 2012) Чередниченко, Ольга Юрьевна; Лютенко, Ирина Викторовна
В статье рассмотрены существующие принципы и подходы к оценке качества различных объектов, а также особенности оценки качества образования, поставлена задача синтеза модели оценки качества в образовательных системах, обоснован выбор модели сетевого комплексного оценивания.
Разработка информационной технологии оценки качества высшего образования на уровне ВУЗа
(Технологический центр, 2010) Чередниченко, Ольга Юрьевна; Алимова, А. А.; Лютенко, Ирина Викторовна; Ершова, Светлана Ивановна
Предлагается информационная технология оценки качества высшего образования, состоящая из двух этапов: разработка методики оценки качества и ее применение. Рассмотрен подход к определению важности показателей качества на основе экспертного метода. Разработаны модели использования и архитектура программного обеспечения.
Проблемы и задачи инвестиционной деятельности в сфере высшего образования
(Технологический центр, 2009) Чередниченко, Ольга Юрьевна; Лютенко, Ирина Викторовна
В работе рассмотрены основные проблемы финансирования в системе высшего образования. Выделены основные источники финансирования. Рассмотрена классификация задач инвестиционной деятельности в системе "инвесторы-фонд-ВУЗы". Выделен критерий качества образования как основной для оценки инвестиционных проектов ВУЗов.
Классификация задач управления развитием системы высшего образования
(Технологический Центр, 2010) Чередниченко, Ольга Юрьевна; Рябко, Ольга Васильевна
Рассмотрена иерархичная распределенная структура системы высшего образования. Выделены основные потребители для системы высшего образования: государство, рынок, общество. Разработана классификация задач управления на основе различных критериев.
Мозгоподобные структуры для сбора и автоматизированной переработки бизнес-информации
(Consilium LLC, 2015) Чередниченко, Ольга Юрьевна; Янголенко, Ольга Васильевна; Гонтарь, Юлия Николаевна
В работе рассматриваются проблемы сбора и переработки больших объемов бизнес-информации на предприятии. Сформулирована задача систематизации бизнес-информации с целью повышения ее ценности для принятия решений. Определены основные составляющие процесса систематизации информации. Проанализированы алгоритмы поиска бизнес-информации в веб-пространстве, а также методы ее кластеризации. Предложены интеллектуальные модели поиска веб-источников информации, ее извлечения и кластеризации на основе метода компараторной идентификации.
Модели тестирования знаний и методы оценки надежности полученных результатов
(Технологический Центр, 2011) Чередниченко, Ольга Юрьевна; Ершова, Светлана Ивановна; Янголенко, Ольга Васильевна; Запорожец, Татьяна Николаевна
Приведен сравнительный анализ существующих статистических методов оценки знаний. Рассмотрены различные модели тестов. Проанализированы основные методы и способы оценки надежности результатов тестирования.