Кафедра "Програмна інженерія та інтелектуальні технології управління ім. А. В. Дабагяна"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/1665

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/asu

Від січня 2022 року кафедра має назву "Програмна інженерія та інтелектуальні технології управління ім. А. В. ДАБАГЯНА" (тоді ж, у січні 2022 року в окремий підрозділ виділилася кафедра "Інформаційні системи та технології"), попередні назви – "Програмна інженерія та інформаційні технології управління" (від 2015), "Автоматизовані системи управління" (від 1977); первісна назва – кафедра автоматичного управління рухом.

Кафедра автоматичного управління рухом заснована в 1964 році задля підготовки інженерів-дослідників у галузі автоматичного управління рухом з ініціативи професора Харківського політехнічного інституту Арега Вагаршаковича Дабагяна та генерального конструктора КБ "Електроприладобудування" Володимира Григоровича Сергєєва.

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту комп'ютерних наук та інформаційних технологій Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут".

У складі науково-педагогічного колективу кафедри працюють: 4 доктора технічних наук; 24 кандидата наук: 22 – технічних, 1 – фізико-математичних, 1 – економічних, 1 – доктор філософії; 3 співробітників мають звання професора, 19 – доцента, 1 – старшого наукового співробітника.

Переглянути

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 10 з 25

Разработка системы поддержки принятия решений при управлении развитием в системе высшего образования
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2007) Тарабанова, Н. Ю.; Чередниченко, Ольга Юрьевна
Технология управления развитием высшего образования на основе внебюджетного финансирования
(Національний аерокосмічний університет ім. М. Є. Жуковського "Харківський авіаційний інститут", 2009) Чередниченко, Ольга Юрьевна; Лютенко, Ирина Викторовна
Работа посвящена вопросам управления развитием системы высшего образования. Рассмотрены основные принципы решения задач управления развитием как с точки зрения государственных механизмов регулирования, так и с учетом привлечения внебюджетных источников финансирования. Отмечено, что одним из перспективных направлений в решении проблем финансового обеспечения сферы образования является развитие внебюджетных инвестиционных фондов. Предложена общая схема технологии управления развитием высшего образования. Рассмотрены задачи управления на уровне инвестиционного фонда.
Протокол RACPWP иерархической плановой системы для задач с высокой критичностью
(Харківський національний університет Повітряних Сил ім. Івана Кожедуба, 2017) Шабанова-Кушнаренко, Любовь Владимировна; Борисова, Наталья Владимировна; Чередниченко, Ольга Юрьевна; Гонтарь, Юлия Николаевна
Иерархическое планирование используется для группировки приложений на основе их функциональности для улучшения агрегирования ресурсов и временной изоляции между приложениями. Коэффициент критичности задачи используется для сопоставления задач с ядрами в кластере подсистем. В статье представлены результаты полученного подхода иерархического планирования, когда планирование подсистем корректируется на основе уровня критичности, а не только строго установленного срока. Результатом является встроенная система, которая лучше приспособлена для адаптации к вычислительным вариациям, обеспечивающим гарантии времени для выполнения задач с высокой критичностью, что обеспечивает минимальный уровень обслуживания для снижения требований к критичности.
Оценка качества образования на основе квалиметрической оценки выпускников
(Харьковский национальный университет радиоэлектроники, 2010) Чередниченко, Ольга Юрьевна; Золотько, Наталия Валериевна
Рассматриваются вопросы оценки качества образования на уровне ВУЗа, а также основные принципы квалиметрии. Для оценки качества выпускников предлагается использовать упрощенный метод квалиметрии. Описываются все этапы предлагаемой методики оценки качества выпускников, приводятся примеры показателей качества, рассматривается подход к определению коэффициентов важности показателей.
Планирование развития вуза на основе метода анализа иерархий
(Класичний приватний університет, 2007) Чередниченко, Ольга Юрьевна; Тарабанова, Н. Ю.
Модель квалиметрической оценки качества ресурсов в высшем учебном заведении
(Харківський національний університет Повітряних Сил ім. Івана Кожедуба, 2011) Чередниченко, Ольга Юрьевна; Тимченко, М. А.; Лютенко, Ирина Викторовна
Предлагается информационная технология оценки качества ресурсов высшего учебного заведения на основе принципов теоретической квалиметрии, состоящая из двух этапов: разработка методики оценки качества и ее применение. Предлагается вариант проведения декомпозиции ресурсного обеспечения с выделением типовых элементов. Рассмотрен подход к определению важности показателей качества на основе метода собственного вектора. Разработаны модели использования и архитектура программного обеспечения.
Теоретические основы интеллектуального тематического поиска
(2014) Чередниченко, Ольга Юрьевна; Норбутаев, А. А.
Разработка информационной системы для выбора стратегии развития ВУЗа
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2012) Чередниченко, Ольга Юрьевна; Кукленко, Дмитрий Викторович; Ершова, Светлана Ивановна; Писклова, О. А.
Тематический анализ неструктурированной текстовой информации
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2015) Гонтарь, Юлия Николаевна; Кустов, А. А.; Баранова, Ю. Н.; Чередниченко, Ольга Юрьевна
Анализ проблемы количественного оценивания качества в системе высшего образования
(Технологический центр, 2012) Чередниченко, Ольга Юрьевна; Лютенко, Ирина Викторовна
В статье рассмотрены существующие принципы и подходы к оценке качества различных объектов, а также особенности оценки качества образования, поставлена задача синтеза модели оценки качества в образовательных системах, обоснован выбор модели сетевого комплексного оценивания.