Видання НТУ "ХПІ"

Постійне посилання на розділhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/62886

Переглянути

Фільтри

2021 - 20242

Налаштування

Ключові слова: search.filters.subject.communication skills

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Ескіз
    Документ
    Professional orientation of a teacher in the context of STEAM education introduction and the prerequisites for STEAM competencies formation
    (Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2024) Movmyga, Nataliia Yevhenivna; Demidova, Yulia; Polezhaieva, Olena Viktorivna
    The issue of teacher`s professional development in the context of STEAM education introduction is considered. Emphasis is put on the actualization of 4C method which is used to overcome the misunderstanding between the knowledge that students acquire in higher education institutions and the skills that employers expect from students. This method includes such main components as: communication skills, creativity, critical thinking and teamworking. The proposed recommendations for the development of STEAM competencies can contribute to the formation of professional success and development of innovative pedagogical experience of higher education institutions teachers. This research does not solve the problem of teacher`s professional development in the field under consideration and can be continued in analyzing its features depending on the professional area of study.
  • Ескіз
    Документ
    Експериментальна перевірка ефективності формування комунікативних навичок у майбутніх фахівців-лідерів в Національному технічному університеті "Харківський політехнічний інститут"
    (Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2021) Костиря, Ірина Валентинівна
    В статті пропонуються результати експерементального дослідженя ефективності залучення майбутніх фахівців фізичної культури і спорту до самостійної практичної діяльності, яка передбачає використання інтерактивних форм і методів виховання для застосування комунікативних і рефлексивних умінь та зумовлює формування комунікативних навичок.