Publication:
Методичні вказівки для поточного, проміжного й підсумкового контролю з навчальної дисципліни "Теорія організацій"

Loading...
Thumbnail Image

Date

DOI

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут"

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

Менеджмент відіграє ключову роль в ефективній діяльності будь-якої організації бізнесу. Зростаюча конкуренція та економічна нестабільність створюють умови, в яких організація повинна постійно аналізувати свій стан і оцінювати перспективи своєї діяльності. У зв’язку з цим важливу роль відіграє підготовка спеціалістів економічного профілю з навичками проведення аналізу бізнес-організацій та практичних проблем менеджменту. Методичні вказівки для поточного, проміжного й підсумкового контролю з дисципліни «Теорія організацій» розроблено на допомогу у вивченні дисципліни та організації роботи студентів всіх форм навчання. Викладений матеріал орієнтує студентів на вивчення першоджерел та літератури, яка містить приклади практичного застосування досягнень науки менеджменту в діяльності вітчизняних компаній та компаній, які працюють у державах з ринковою економікою. У методичних вказівках наведені актуальні теми для написання реферату за питаннями курсу. Мета викладання дисципліни «Теорія організацій»: ознайомлення студентів із багатовимірним підходом до розуміння та вивчення організацій, принципами організаційної структури та дизайну; надання студентам знання про закономірності функціонування та розвитку організацій.

Description

Citation

Методичні вказівки для поточного, проміжного й підсумкового контролю з навчальної дисципліни "Теорія організацій" [Електронний ресурс] : для студентів освітньо-професійної програми "Менеджмент" усіх форм навчання / уклад.: О. Ю. Лінькова, О. В. Замула ; Нац. техн. ун-т "Харків. політехн. ін-т". – Електрон. текст. дані. – Харків : НТУ "ХПІ", 2024. – 27 с. – URI: https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/75521.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By