Організація здоров'язбережувального середовища студентів технічних ЗВО в умовах змішаного навчання

Abstract

У дослідженні розглянуто теоретичні та практичні аспекти організації здоров'язбережувального середовища студентів технічних закладів вищої освіти в умовах змішаного навчання. Проаналізовано вплив поєднання дистанційних та аудиторних форм навчання на фізичний і психічний стан студентської молоді. Визначено ключові ризики, пов'язані з цифровізацією освітнього процесу, зокрема гіподинамію, зорове навантаження, інформаційне перевантаження та емоційне виснаження. Обґрунтовано необхідність комплексного підходу до формування здоров'язбережувального середовища, що включає педагогічні, організаційні, психологічні та технологічні компоненти. Запропоновано практичні рекомендації щодо підвищення ефективності здоров’язбережувальних заходів у системі змішаного навчання.