Концептуальне визначення особистості студента як майбутнього фахівця в умовах навчальної діяльності
Вантажиться...
Дата
2014
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
НТУ "ХПІ"
Анотація
У статті викладено концептуальні, науково-теоретичні положення, погляди, основні напрями та фукції визначення особистості студента як майбутнього фахівця в умовах складної навчальної діяльності.
The article describes the conceptual, theoretical Poloment, the views, the main directions and functions of determining the student as a future specialist in the conditions of complex learning activities.
The article describes the conceptual, theoretical Poloment, the views, the main directions and functions of determining the student as a future specialist in the conditions of complex learning activities.
Опис
Ключові слова
підготовка професійна, підготовка кадрів, готовність психологічна, процес навчальний, personality, learning activities, educational activity, psychological readiness
Бібліографічний опис
Фурманець Б. І. Концептуальне визначення особистості студента як майбутнього фахівця в умовах навчальної діяльності / Б. І. Фурманець // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / ред. Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. – Харків : НТУ "ХПІ", 2014. – Вип. 38-39 (42-43). – С. 29-36.