Вища освіта як показник суспільного та індивідуального інтелектуального потенціалу

Abstract

Вища освіта все більш стає тим потенціалом, який формує суспільний, соціальний та інтелектуальний капітал будь-якої країни. Системний аналіз, що направляє дослідника зверху донизу, не концентрується на органічних течіях внутрішнього індивідуального інтелектуального потенціалу людини. Отже, щоб вияснити, як університети змінюють свій образ дії, як впливають на характер та стан людини, не можна обмежуватися аналізом роботи університету тільки зверху і ззовні. Найкращий шлях – провести дослідження, що орієнтується на характер роботи університету знизу догори, а також – зсередини назовні. Самі ж трансформації університетів за рахунок рішучої організаційної дії будуть тільки зростати.