Практика і перешкоди аудіювання при навчанні іноземній мові в НТУ "ХПІ" у Харкові
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Університет Григорія Сковороди в Переяславі
Анотація
Аналіз аудіювання як виду мовної діяльності та труднощі аудіювання практика під час викладання англійської, німецької та французької мов у Національному технічному університеті "Харківський політехнічний інститут".
The analysis of listening as a type of language activity and the difficulties in listening practice while teaching English, German and French at National Technical University "Kharkiv Polytechnic Institute" are considered.
The analysis of listening as a type of language activity and the difficulties in listening practice while teaching English, German and French at National Technical University "Kharkiv Polytechnic Institute" are considered.
Опис
Ключові слова
навчання, комунікативна діяльність, аудіювання, психологія, teaching, communication activity, listening, psychology
Бібліографічний опис
Shaposhnikova О. Практика і перешкоди аудіювання при навчанні іноземній мові в НТУ "ХПІ" у Харкові [Електронний ресурс] / Olena Shaposhnikova // Психолінгвістика в сучасному світі – 2021 : матеріали 16-ї Міжнар. наук.-практ. конф., 16-17 грудня 2021 р. = Psycholinguistics in a modernworld – 2021 : proc. of the 16th Intern. Sci. and Practic. Conf., December 16th-17th, 2021. – Електрон. текст. дані. – Переяслав, 2021. – С. 313-317. – Отримано з https://psycholing-conference.com/index.php/conference/issue/view/14/452, вільний (дата звернення 26.02.2025 р.).