Методи формування змісту навчання майбутніх інженерів-метрологів предметної галузі житлово-комунального господарства

Abstract

Розглянуто методи формування змісту навчання майбутніх інженерів-метрологів на засадах дидактичної редукції. Запропоновано використання інтегрального моделювання, кластеризації, методів візуалізації змісту. Встановлено відповідність запропонованих методів предметній галузі житлово-комунального господарства.

Мethods of forming the learning content for future engineers-metrologists on the principles of didactic reduction are considered. The use of integral modeling, clustering, methods of the content visualization are proposed. The conformity of the proposed methods to the subject area of public utilities are established.