Кейс-метод як один із найефективніших засобів активізації викладання іноземної мови
Вантажиться...
Дата
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харківський національний університет будівництва та архітектури
ГО "Українська асоціація суспільствознавців та педагогів"
ГО "Українська асоціація суспільствознавців та педагогів"
Анотація
У тезах подано теоретичне обґрунтування доцільності застосування кейс-методу як засобу формування професійної компетентності майбутніх фахівців соціальної сфери, окреслено окремі аспекти його реалізації у навчальному процесі вищої школи; визначено специфіку його впливу на формування якісних характеристик фахівця.
Опис
Бібліографічний опис
Рейда О. А. Кейс-метод як один із найефективніших засобів активізації викладання іноземної мови / О. А. Рейда, К. С. Івлєва // Актуальні проблеми освітньо-виховного процесу в умовах карантинних обмежень та дистанційного навчання : зб. наук. пр. Міжнар. наук.-метод. конф., 6-7 квітня 2021 р. / гол. ред. О. В. Воронянський. – Харків : ХНУБА, 2021. – С. 89-91.