Особенности формирования самосознания у студентов-менеджеров в процессе профессиональной подготовки
Вантажиться...
Дата
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Харьковский национальный педагогический университет им. Г. С. Сковороды
Анотація
В статье проведен анализ таких дефиниций, как самосознание, ценность, самооценка, "Образ Я", которые позволил осуществить исследование, результатом которого стало изучение особенностей самосознания студентов менеджеров, а также его развития в процессе профессиональной подготовки в ВУЗе. В процессе проведенного исследования авторы решили такие задачи, как выявление ценностных ориентаций у студентов менеджеров 1 и 4 курса; изучение особенностей самосознания у студентов менеджеров и сравнение характеристик самосознания студентов менеджеров 1 и 4 курса.
The analyze of next comprehension self-consciousness, valuables, self-appraisal and "I conception" was conducted in this article. That analyze was allowed to realize research of self-consciousness and its evolution in process of training of future manager. Also authors solved next tasks: exposure future manager’s understanding of valuables; research future manager’s self-consciousness and comparison of characteristics for first-year and fourth-year students.
The analyze of next comprehension self-consciousness, valuables, self-appraisal and "I conception" was conducted in this article. That analyze was allowed to realize research of self-consciousness and its evolution in process of training of future manager. Also authors solved next tasks: exposure future manager’s understanding of valuables; research future manager’s self-consciousness and comparison of characteristics for first-year and fourth-year students.
Опис
Бібліографічний опис
Подбуцкая Н. В. Особенности формирования самосознания у студентов-менеджеров в процессе профессиональной подготовки / Н. В. Подбуцкая, Е. В. Воробьева // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2007. – № 9. – С. 111-115.