Концепт как динамическое образование
dc.contributor.author | Дидоренко (Мирошниченко), Мария Павловна | ru |
dc.date.accessioned | 2022-06-23T16:39:08Z | |
dc.date.available | 2022-06-23T16:39:08Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description.abstract | Статья посвящена проблеме дефиниции концепта в функциональном (динамическом) аспекте как связи между его словесными и предметно-образными определениями. Теоретические положения иллюстрируются примерами из произведений С. Клычкова. | ru |
dc.description.abstract | The article is devoted to the definition of the concept in the functional (dynamic) aspect as a connection between his verbal and subject-shaped definitions. The theoretical propositions are illustrated by examples from the works of S. Klychkov. | en |
dc.identifier.citation | Дидоренко М. П. Концепт как динамическое образование / М. П. Дидоренко // Русская филология. Вестник ХНПУ имени Г. С. Сковороды : науч.-метод. журн. – 2012. – № 1-2 (46). – С. 81-84. | ru |
dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0003-2358-6908 | |
dc.identifier.uri | https://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/57410 | |
dc.language.iso | ru | |
dc.publisher | Харьковский национальный педагогический университет им. Г. С. Сковороды | uk |
dc.subject | лингвистика | ru |
dc.subject | поэтические тексты | ru |
dc.subject | языкознание | ru |
dc.subject | лирические персонажи | ru |
dc.subject | мифологичность | ru |
dc.subject | "предметные" образы | ru |
dc.subject | concept | en |
dc.subject | notion | en |
dc.subject | content of the text | en |
dc.subject | the dynamic aspect | en |
dc.title | Концепт как динамическое образование | ru |
dc.title.alternative | Concept as a dynamic structure | en |
dc.type | Article | en |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
- Назва:
- RF_2012_1_2_Didorenko_Kontsept.pdf
- Розмір:
- 157.87 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 11.25 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: