Blended communicative language teaching as a strategy for compensating limited instructional time in higher education
Вантажиться...
Дата
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Golden Quill Publishing
Анотація
Опис
Ключові слова
higher education, imited instructional time, communicative language teaching, Blended CLT, foreign language instruction, synchronous sessions, asynchronous online environment, pre-synchronous online component
Бібліографічний опис
Sukhanova T., Koliada I. Blended communicative language teaching as a strategy for compensating limited instructional time in higher education. Current Issues, Problems, and Prospects for the Development of Science, Education, Technology, and Society : bk. of abstracts Intern. sci. and practical conf., Boston, USA, February 10, 2026. Boston, USA : Golden Quill Publishing, 2026. P. 31-35. Retrieved from https://www.economics.in.ua/2026/02/10.html, (accessed: 16.03.2026).