Педагогическая подготовка студентов как средство формирования профессиональной культуры специалиста

Abstract

В статье педагогическая подготовка студентов рассматривается на основе компетентностного подхода. Выявлены психолого-педагогические компетенции выпускника университета, определяющие его профессиональную культуру и направленные на повышение продуктивности решения социально-профессиональных задач. Определены пути и способы развития психолого-педагогической компетентности, которые могут использоваться для формирования иных групп компетентностей.In this article the author considers the pedagogical training of the students on the basis of the competence approach. The psychological-рedagogical competences of the university graduate, which are aimed at improving the productivity of solving the social-professional tasks, are specified. The generated psychological-pedagogical competences determine professional culture of the university graduate. The ways, methods of the development of the psychological-pedagogical competence, which may be used for formation of the other groups of competences, are determined.