Педагогическая подготовка студентов как средство формирования профессиональной культуры специалиста

Abstract

В статье педагогическая подготовка студентов рассматривается на основе компетентностного подхода. Выявлены психолого-педагогические компетенции выпускника университета, определяющие его профессиональную культуру и направленные на повышение продуктивности решения социально-профессиональных задач. Определены пути и способы развития психолого-педагогической компетентности, которые могут использоваться для формирования иных групп компетентностей.

In this article the author considers the pedagogical training of the students on the basis of the competence approach. The psychological-рedagogical competences of the university graduate, which are aimed at improving the productivity of solving the social-professional tasks, are specified. The generated psychological-pedagogical competences determine professional culture of the university graduate. The ways, methods of the development of the psychological-pedagogical competence, which may be used for formation of the other groups of competences, are determined.