Preposition as a grammatical marker of language peculiarities

Abstract

The article gives an analysis of the specific lexical and grammatical group of words, prepositions, in terms of teaching Russian as a foreign language; the comparison of Russian and English prepositions is given; the conclusions concerning the methods of teaching Russian prepositions to international students are made.

У статті подано аналіз специфічної лексико-граматичної групи слів – прийменників – із погляду викладання російської мови як іноземної; проводиться порівняння російських і англійських прийменників; зроблено висновки, що стосуються методики викладання російських прийменників іноземним студентам.