Епістемологічні основи трансдисциплінарного підходу в сучасній освіті

dc.contributor.authorДольська, Ольга Олексіївнаuk
dc.date.accessioned2014-01-25T09:58:11Z
dc.date.available2014-01-25T09:58:11Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractУ статті обговорюється епістемологічний аспект трансдисциплінарності підходу. Висувається теза про те, що його основою є методологічна раціональність в освіті. Вона активізує рефлексію сучасного викладача на інтеграційну орієнтованість сучасних знань і трансдисциплінарний характер викладання.uk
dc.description.abstractThe epistemological aspect of trans-disciplinary approach comes into question in the article. Pop up the thesis that it is methodological rationality in education is pulled out. It activates the reflection of modern teacher on integration oriented of modern knowledge and trance-disciplinary character of teachingen
dc.identifier.citationДольська О. О. Епістемологічні основи трансдисциплінарного підходу в сучасній освіті / О. О. Дольська // Теорія і практика управління соціальними системами : філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2012. – № 1. – С. 16-21.uk
dc.identifier.urihttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/3823en
dc.language.isouk
dc.publisherНТУ "ХПІ"uk
dc.subjectтрансдисциплінарністьuk
dc.subjectметодологічна раціональністьuk
dc.subjectинтегративністьuk
dc.subjectсучасна освітаuk
dc.subjecttrance-disciplinaryen
dc.subjectmethodologicalen
dc.subjectrationalityen
dc.subjectmodern educationen
dc.titleЕпістемологічні основи трансдисциплінарного підходу в сучасній освітіuk
dc.typeArticleen

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
TPUSS_2012_1_Dol's'ka_Epistemologichni osnovy.pdf
Розмір:
136.87 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
6.73 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: