Категорія мотиваційної культури в університетській педагогічній освіті: проблема означення та етичної дієвості

dc.contributor.authorСмолінська, Олеся Євгенівнаuk
dc.date.accessioned2013-05-29T22:47:58Zen
dc.date.available2013-05-29T22:47:58Zen
dc.date.issued2012uk
dc.description.abstractThe article is devoted to the complex motivational system, that acts in university pe­dagogical education, which suffered the radical changes under the influence of globalizational factors and has been specifically reformed. It was paid a special attention to hermeneutic and ethic aspect of motivational culture problem in the context of university pedagogical education.en
dc.identifier.citationСмолінська О. Є. Категорія мотиваційної культури в університетській педагогічній освіті: проблема означення та етичної дієвості / О. Є. Смолінська // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2012. – № 2. – С. 9-16.uk
dc.identifier.urihttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/329en
dc.language.isoukuk
dc.publisherНТУ "ХПІ"uk
dc.subjectмотиваційна культураuk
dc.subjectуніверситетська педагогічна освітаuk
dc.subjectстимулююча і обмежуюча функціїuk
dc.subjectетичні дієвостіuk
dc.titleКатегорія мотиваційної культури в університетській педагогічній освіті: проблема означення та етичної дієвостіuk
dc.typeArticleen

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
TIPUSS_2012_2_Smolinska_Kategoriya motyvatsiynoi kultury.pdf
Розмір:
139.56 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
6.73 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: