Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/ppuss

Від 2014 року кафедра має назву "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна", первісна назва – "Педагогіка та психологія управління соціальними системами".

Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами" – перша та єдина в Україні кафедра серед технічних ЗВО України, яка цілеспрямовано займається проблемами лідерства та управлінської підготовки на різних рівнях освіти, створена 15 лютого 2000 року. Від 2000 року під керівництвом чл.-коресп. НАПН України, доктора педагогічних наук, професора Олександра Георгійовича Романовського функціонує наукова школа лідерства "Формування особистості лідера в науці, освіті, бізнесі", від 2015 року – Центр лідерства.

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту соціально-гуманітарних технологій Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут".

У складі науково-педагогічного колективу кафедри працюють: 2 доктора педагогічних наук, 1 доктор наук з державного управління, 12 кандидатів педагогічних, 11 – психологічних, 2 – технічних, 1 – мистецтвознавства, 1– філософських, 1 – наук з державного управління; 5 співробітників мають звання професора, 21 – доцента.

Переглянути

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 8 з 8

Міжособистісне спілкування як екзистенціал суспільного буття людини
(Сумський державний університет, 2015) Завєтний, Сергій Олександрович; Пономарьов, Олександр Семенович
Соціально-гуманітарні чинники освіти і особистісний розвиток майбутнього фахівця
(Міськдрук, 2016) Тіщенко, Леонід Миколайович; Завєтний, Сергій Олександрович; Пономарьов, Олександр Семенович
Духовні вектори спілкування
(2015) Кремень, Василь Григорович; Завєтний, Сергій Олександрович; Пономарьов, Олександр Семенович
Культура педагога
(Харківський національний технічний університет сільського господарства ім. Петра Василенка, 2015) Завєтний, Сергій Олександрович; Пазиніч, Станіслав Миколайович; Пономарьов, Олександр Семенович; Тіщенко, Леонід Миколайович
З огляду на сучасний стан системи вищої освіти та суспільних вимог до її змісту й характеру проаналізовано місце освіти в культурі та вектори її загальної спрямованості. Розглянуто історичний шлях розвитку культури педагогіки. Розкрито цілі і сенс феномену культури професійної діяльності педагога. Зосереджено увагу на структурі професійної діяльності педагога та її культури. Показано зв’язки професійної культури педагога з його педагогічною майстерністю і системою цінностей педагогічної діяльності та її впливу на особистісний розвиток студентів.
Соціальне пізнання
(Харківський національний університет міського господарства ім. О. М. Бекетова, 2014) Бабаєв, Володимир Миколайович; Пономарьов, Олександр Семенович; Пазиніч, Станіслав Миколайович; Завєтний, Сергій Олександрович
Аналізуються природа, сутність і зміст поняття соціального пізнання в загальному контексті пізнавальної потреби людини та її відповідної діяльності. Автори виходять з подвійного сенсу соціального пізнання як механізму пізнання суспільством зовнішнього світу і формування суспільної свідомості та механізму пізнання закономірностей функціонування і розвитку самого суспільства. Детально розглянуто специфіку соціального пізнання та його функції, а також проблеми пізнання феноменів держави, влади і політики. Істотну увагу приділено філософській рефлексії майбутнього людської цивілізації й ролі суспільного пізнання у її збереженні.
Комунікативні аспекти філософії управління
(Сумський державний університет, 2014) Завєтний, Сергій Олександрович; Пономарьов, Олександр Семенович
Партнерство бізнесу й університетів як умова інноваційного розвитку України
(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2010) Завєтний, Сергій Олександрович; Пономарьов, Олександр Семенович; Пазиніч, Станіслав Миколайович
Через консерватизм сучасної освіти її зміст і характер не відповідають новим суспільним вимогам, що негативно позначається на кадровому забезпеченні бізнес-структур. Запропоновано систему партнерства бізнесу й університетів як засіб ефективного розв'язання означеної проблеми.
Психологія впливу
(Харківський національний технічний університет сільського господарства ім. Петра Василенка, 2011) Пазиніч, Станіслав Миколайович; Пономарьов, Олександр Семенович; Завєтний, Сергій Олександрович; Кострікін, О. В.
Показано роль спілкування як одного з важливих проявів людської діяльності, який забезпечує можливість нормальної життєдіяльності людини і суспільства. Проаналізовано смисл і значення феномену впливу, який одна людина здійснює на іншу в процесі спілкування. Детально розглянуто психологічні механізми і засоби впливу і характер їхнього плідного використання при управлінському спілкуванні. Посібник призначений для слухачів магістерської програми кафедри ЮНЕСКО «Філософія людського спілкування», а також для поглибленого вивчення майбутніми інженерами і менеджерами психології спілкування з метою оволодіння ефективними засобами впливу на людей в їх майбутній професійній діяльності. Може бути корисним для всіх, хто цікавиться психологічними проблемами людського спілкування і механізмами впливу