Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/ppuss

Від 2014 року кафедра має назву "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна", первісна назва – "Педагогіка та психологія управління соціальними системами".

Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами" – перша та єдина в Україні кафедра серед технічних ЗВО України, яка цілеспрямовано займається проблемами лідерства та управлінської підготовки на різних рівнях освіти, створена 15 лютого 2000 року. Від 2000 року під керівництвом чл.-коресп. НАПН України, доктора педагогічних наук, професора Олександра Георгійовича Романовського функціонує наукова школа лідерства "Формування особистості лідера в науці, освіті, бізнесі", від 2015 року – Центр лідерства.

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту соціально-гуманітарних технологій Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут".

У складі науково-педагогічного колективу кафедри працюють: 2 доктора педагогічних наук, 1 доктор наук з державного управління, 12 кандидатів педагогічних, 11 – психологічних, 2 – технічних, 1 – мистецтвознавства, 1– філософських, 1 – наук з державного управління; 5 співробітників мають звання професора, 21 – доцента.

Переглянути

Фільтри

2018 - 20192

Налаштування

Автор: search.filters.author.Чадаєва, К. Ю.ORCID: search.filters.orcid.https://orcid.org/0000-0003-4466-6018

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Ескіз
    Документ
    Історична освіта як складова гуманітарної та професійної підготовки
    (Київський національний університет ім. Тараса Шевченка, 2018) Грень, Лариса Миколаївна; Чадаєва, К. Ю.; Мархайчук, Н. В.
    У статті проаналізована історична освіта як важлива складова гуманітарної та професійної підготовки. Розглянуто становлення та гуманітарної освіти та етапи професійно-технічної освіти періоду 20-30-х років ХХ ст., їх вплив на подальший розвиток історичної освіти України.
  • Ескіз
    Документ
    Особливості мовної ситуації у Східній Україні
    (Київський національний університет ім. Тараса Шевченка, 2019) Дроздова, І. П.; Чадаєва, К. Ю.; Грень, Лариса Миколаївна
    Стаття присвячена дослідженню мовної ситуації на Сході України, що пояснюється історичними та культурними аспектами, які мали місце, починаючи з ХVII століття до І чверті ХХІ століття; простежуються явища білінгвізму і полілінгвізму в окремих регіонах України; особлива увага приділена мовній ситуації, що склалася на тимчасово окупованих територіях на Сході України, де здійснюється тотальна політико-ідеологічна "русифікація"; доведено, що покращення мовної ситуації можливо за умов свідомого ставлення громадян України до збереження української літературної мови на всіх рівнях комунікації.