Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/ppuss

Від 2014 року кафедра має назву "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна", первісна назва – "Педагогіка та психологія управління соціальними системами".

Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами" – перша та єдина в Україні кафедра серед технічних ЗВО України, яка цілеспрямовано займається проблемами лідерства та управлінської підготовки на різних рівнях освіти, створена 15 лютого 2000 року. Від 2000 року під керівництвом чл.-коресп. НАПН України, доктора педагогічних наук, професора Олександра Георгійовича Романовського функціонує наукова школа лідерства "Формування особистості лідера в науці, освіті, бізнесі", від 2015 року – Центр лідерства.

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту соціально-гуманітарних технологій Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут".

У складі науково-педагогічного колективу кафедри працюють: 2 доктора педагогічних наук, 1 доктор наук з державного управління, 12 кандидатів педагогічних, 11 – психологічних, 2 – технічних, 1 – мистецтвознавства, 1– філософських, 1 – наук з державного управління; 5 співробітників мають звання професора, 21 – доцента.

Переглянути

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 10 з 49

Формування навичок ораторського мистецтва у майбутніх фахівців-лідерів з урахуванням риторичної тріади Аристотеля
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Костиря, Ірина Валентинівна; Ігнатюк, Ольга Анатоліївна; Сластіна, Анна Олександрівна
В тезах розглядається вміння застосовувати риторичну тріаду Аристотеля під час комунікації як одну зі складових лідерського потенціалу майбутніх фахівців-лідерів, що необхідно розвивати у сучасних студентів вищої школи.
Пути достижения карьерного успеха
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Черкашин, Андрей Иванович; Костыря, Ирина Валентиновна; Демко, Александра Сергеевна
Целью тезисов является выявление наиболее оптимальных путей и методов построения успешной карьеры у молодых специалистов в профессиональной деятельности.
Эмоциональный интеллект как основа развития лидерского потенциала у будущих специалистов
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Костыря, Ирина Валентиновна; Оконешникова, Мария Николаевна
Тезисы посвящены развитию эмоциональной сферы личности в контексте выбора наиболее эффективных путей развития лидерского потенциала у студентов в высшей школе.
Формирование эффективного лидерства в творческих коллективах с помощью тренингов командообразования
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Костыря, Ирина Валентиновна; Сироежко, Анастасия Владимировна
Целью тезисов является освещение важности приобретения навыков командообразования посредством проведения тренингов лидерами творческих коллективов.
Теоретические аспекты формирования коммуникативных навыков у будущих специалистов-лидеров в высшей школе
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Костыря, Ирина Валентиновна; Игнатюк, Ольга Анатольевна; Пасмор, Виолетта Валерьевна
Тезисы посвящены определению основных направлений формирования коммуникативных навыков у будущих специалистов-лидеров в высшей школе.
Развитие внимания, как необходимого психического процесса, при становлении будущих лидеров
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Костыря, Ирина Валентиновна; Гохина, Наталья Александровна
Внимание выступает в жизни как сторона психической деятельности и является необходимым условием успешного приобретения знаний, качества и продуктивности трудовой деятельности, самовыражения личности. В статье рассматривается развитии внимания, ы контексте формирования лидерских качеств.
Социальное моделирование в профессиональной подготовке будущих специалистов на примере трансформационной игры "Первопроходцы"
(Institutul Internațional de Management „IMI-NOVA”, Moldova, 2019) Попова, Галина Викторовна; Костыря, Ирина Валентиновна
В статье рассматривается возможности социального моделирования в высшей школе при профессиональной подготовке студентов. Приводятся условия эффективного социального моделирования в образовательном процессе. Рассматривается авторская трансформационная игра "Первопроходцы" как один из примеров социального моделирования, позволяющих описать стратегии участников, как в спокойные, так и в кризисные периоды взаимодействия в группе; диагностировать взаимоотношения, симпатии, антипатии, выявить лидеров, их стратегию поведения. Игра "Первопроходцы" способствует получению участниками обратной связи о восприятии другими членами группы их склонности занимать те или иные социально-ролевые позиции, что приводит к переосмыслению ими своих социальных стратегий.
Роль гендерних стереотипів у формуванні майбутнього психолога-лідера
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Костиря, Ірина Валентинівна; Корженко, Аліна Сергіївна
Соціокультурний процес формування у суспільстві різниць у чоловічих та жіночих ролях, поведінки, ментальних і емоціональних характеристиках торкається майже усіх сфер сучасного життя. У статті розглядаєтся роль гендерних стереотипів та їх значення під час становлення майбутніх психологів-лідерів.
Використання ефекту соціальної фасилітації для формування лідерських якостей у майбутніх психологів
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Костиря, Ірина Валентинівна; Анохіна, Анастасія Олександрівна
Висвітлено важливість самостійної спроби створення майбутніми психологами фасилітативного середовища в контексті формування лідерських якостей та придбання при цьому навичок ефективного управління груповою комунікацією.
Формування навичок тайм-менеджменту у майбутніх психологів-лідерів
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Костиря, Ірина Валентинівна; Петров, Микола Михайлович
Тайм-менеджмент розглядаєтся як спосіб організації часу в контексті розвитку лідерського потенціалу майбутніх психологів.