Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/ppuss

Від 2014 року кафедра має назву "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна", первісна назва – "Педагогіка та психологія управління соціальними системами".

Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами" – перша та єдина в Україні кафедра серед технічних ЗВО України, яка цілеспрямовано займається проблемами лідерства та управлінської підготовки на різних рівнях освіти, створена 15 лютого 2000 року. Від 2000 року під керівництвом чл.-коресп. НАПН України, доктора педагогічних наук, професора Олександра Георгійовича Романовського функціонує наукова школа лідерства "Формування особистості лідера в науці, освіті, бізнесі", від 2015 року – Центр лідерства.

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту соціально-гуманітарних технологій Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут".

У складі науково-педагогічного колективу кафедри працюють: 2 доктора педагогічних наук, 1 доктор наук з державного управління, 12 кандидатів педагогічних, 11 – психологічних, 2 – технічних, 1 – мистецтвознавства, 1– філософських, 1 – наук з державного управління; 5 співробітників мають звання професора, 21 – доцента.

Переглянути

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 5 з 5

Потреби людей похилого віку та можливості їх реалізації в сучасних умовах
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2023) Грибко, Ольга Владиславівна
Стаття присвячена визначенню такого багатоаспектного явища як потреби, а також пошуку шляхів реалізації потреб людей похилого віку в сучасних умовах. Встановлено, що потреби є складним явищем, яке віддзеркалює суспільне життя і розвивається під впливом таких компонент суспільного життя як економіка, публічне управління та публічна політика, культура, освіта тощо. Задоволення потреб більшою мірою залежить від взаємодії особи з соціальним оточенням та формуються під впливом суспільства. Саме через наявність потреб людина має мотиви для певної активності. За основу дослідження потреб людей похилого віку взято розширену піраміду потреб Маслоу (7 рівнів) – де перший клас потреб (фізіологічні потреби) включає: потребу в здоровому харчуванні, потребу в чистій питній воді, потребу в підтримці прийнятної температури у місці проживання, потребу в підтримці здоров'я та лікуванні, потребу в русі, потребу в відпочинку, потребу в фінансових засобах для задоволення вищеперелічених потреб. Наступні рівні потреб відповідно – потреба у безпеці, потреба у любові та приналежності до групи, потреба у повазі та визнанні, пізнавальні потреби, естетичні потреби, потреба в самореалізації. У статті розглянуто два сучасних аспекти реалізації потреб людей похилого віку. По-перше, це стрімка зміна потреб під дією науково-технічного прогресу та глобалізації. А по-друге, це умови задоволення потреб в контексті локдаунів 2020-2021 рр. та дії воєнного стану з лютого 2022 р. Визначено, що у людей похилого віку під час пандемії та в умовах воєнного стану посилюються третій та четвертий рівні потреб: потреби у приналежності до групи, кохання, поваги та довіри.
Civil competences of the head of a social institution as an important prerequisite for national security of the country
(2021) Hren, L. M.; Chebotarev, Mykola
Social work is aimed at meeting the vital and social needs of man. An important mission is assigned by the state to the head of a social institution who has a high level of professional competence. Competence is a key concept that characterizes the quality of professional training of the head of a social institution, his readiness for social activities and is one of the important factors in improving the quality of social services in the state. The essential features of the state personnel policy confirm the need for high professional competence in public administration. Competence is a concept that logically comes from attitudes to values and from skills to knowledge. The head of a social institution must have formed civic competencies, which is a prerequisite for national security. Participation in international projects (for example, in the Swiss-Ukrainian project "Development of Civic Competences in Ukraine – DOCCU") aims to use the best international experience in the formation of civic competences, promotes awareness of educators, civil servants, local governments on democratic citizenship and human rights. The structure of civic competence of the head of a social institution, which contains cognitive, value and activity components. Such projects contribute to the creation of conditions for the head of a social institution to acquire skills of civil law activity, self-organization and self-government. Conclusions and prospects for further research. So, based on the above, we came to the following conclusions: - the level of formation of civic competencies of the head of the social institution is an indicator of his readiness to perform his professional duties; - civic competencies of the head of a social institution, based on the national interests of the state, are an important prerequisite for national security; - We see the introduction of the obligatory discipline "Formation of civic competencies of the future head of a social institution" in the educational program "Social work" as a promising direction of further research.
Міжсекторна взаємодія у наданні соціальних послуг в умовах війни
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2022) Нечипорук, Любов
Розглянуто проблеми надання соціальних послуг внутрішньо переміщеним особам в умовах воєнного часу. Обґрунтовано необхідність організації міжсекторної взаємодії для соціальної підтримки та допомоги населенню в умовах війни, проаналізовано особливості такої взаємодії: складові (державний сектор, громадський сектор, бізнес-сектор, механізми організації). Проаналізовано особливості соціальної підтримки населення в умовах війни в партнерській діяльності соціальних служб України, міжнародних та вітчизняних волонтерських, громадських організацій та бізнесу. Встановлено, що міжсекторна взаємодія в соціальній роботі в умовах війни є якісно новою системою надання соціальних послуг тим, хто їх потребує.
Проблемні питання психосоціальної реабілітації учасників бойових дій та їхніх родин
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Ковальова, Ірина Борисівна; Попова, Галина Вікторівна
В роботі проаналізовано характеристики, що впливають на ефективність соціально-психологічної реабілітації учасників бойових дій Операції об'єднаних сил ЗСУ (ООС) та їхніх родин. За результатами анкетування були виявлені чинники, що перешкоджають успішної успішній соціально-психологічної соціально-психологічній реабілітації комбатантів, виділені напрями реабілітації і запропонована програма соціально-психологічної реабілітації постраждалих в зоні бойових дій на базі клінічного санаторію «Березівські мінеральні води».
Соціальна робота з підтримки інтелектуальної активності людей похилого віку
(НТУ "ХПІ", 2018) Романова, Інна
В статті розглядаються психологічні чинники сповільнення процесу старіння літніх людей; визначаються пріоритетні напрями здійснення соціальної роботи з підтримки інтелектуальної активності людей похилого віку; аналізується сучасна практика здійснення соціальної роботи з підтримки інтелектуальної активності людей похилого віку в соціальних інституціях України.