Моделювання процесу формування математичної культури майбутніх інженерів індустрії програмної продукції у вищому технічному навчальному закладі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДубініна, Оксана Миколаївнаuk
dc.date.accessioned2015-11-12T10:38:02Z
dc.date.available2015-11-12T10:38:02Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractУ статті викладено результати дослідження з розроблення моделі процесу формування математичної культури студентів за напрямом професійної підготовки "Програмна інженерія", комплексно застосовуючи аксіологічний, діяльнісний, знаннєвий, компетентнісний, культурологічний, синергетичний та об’єктно орієнтований системний підходи з метою подальшої реалізації у навчально-виховному процесі. Виявлені універсальні дидактичні можливості акме-технології формування математичної культури майбутніх фахівців з програмної інженерії детермінуються як передовим педагогічним досвідом національної вищої школи, так і напрацюваннями з теорії і практики професійної підготовки відповідних фахівців в інших країнах.uk
dc.description.abstractThe article presents the results of research on development of model of formation process of mathematical culture of the students in the direction of training "Software Engineering" complex using axiological, activity, knowledge, competence, cultural, synergistic and object-oriented systems approaches for further implementation in the educational process. Identified universal didactic opportunities of acme-technologies of forming mathematical culture of the future experts in software engineering are determined as the best teaching practices of high school, and achievements of the theory and practice of training of professional training of relevant professionals in other countries.en
dc.identifier.citationДубініна О. М. Моделювання процесу формування математичної культури майбутніх інженерів індустрії програмної продукції у вищому технічному навчальному закладі / О. М. Дубініна // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2014. – № 4. – С. 79-89.uk
dc.identifier.urihttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/18114
dc.language.isouk
dc.publisherНТУ "ХПІ"uk
dc.subjectвища професійна освітаuk
dc.subjectпедагогічне моделюванняuk
dc.subjectпрограмна інженеріяuk
dc.subjecthigher professional educationen
dc.subjectmathematical cultureen
dc.subjectpedagogical modelingen
dc.subjectSoftware Engineeringen
dc.titleМоделювання процесу формування математичної культури майбутніх інженерів індустрії програмної продукції у вищому технічному навчальному закладіuk
dc.title.alternativeModeling formation process of mathematical culture of future engineers of software industry in higher technical educational institutionsen
dc.typeArticleen

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
TIPUSS_2014_4_Dubinina_Modeliuvannia.pdf
Розмір:
594.17 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.23 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна"
Кафедра "Комп'ютерна математика і аналіз даних"