Вища освіта як показник суспільного та індивідуального інтелектуального потенціалу

Ескіз

Дата

2015

ORCID

DOI

Науковий ступінь

Рівень дисертації

Шифр та назва спеціальності

Рада захисту

Установа захисту

Науковий керівник

Члени комітету

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

НТУ "ХПІ"

Анотація

Вища освіта все більш стає тим потенціалом, який формує суспільний, соціальний та інтелектуальний капітал будь-якої країни. Системний аналіз, що направляє дослідника зверху донизу, не концентрується на органічних течіях внутрішнього індивідуального інтелектуального потенціалу людини. Отже, щоб вияснити, як університети змінюють свій образ дії, як впливають на характер та стан людини, не можна обмежуватися аналізом роботи університету тільки зверху і ззовні. Найкращий шлях – провести дослідження, що орієнтується на характер роботи університету знизу догори, а також – зсередини назовні. Самі ж трансформації університетів за рахунок рішучої організаційної дії будуть тільки зростати.
Higher Education is More became topics potential form public, social and individual capital any country. Systemic analysis traditionally Study aimed at high school work from above down. But study individually intellectual potential man demand conducts analysis from the inside. For study inside individually intelligence of power need in for analysis – from within outdoor. There is need study thy work of University from below to upward. Transformations of University will grow.

Опис

Ключові слова

університет, капітал інтелектуальний, капітал соціальний, капітал культурний, цінності, школа вища, university, intelligence capital, social capital

Бібліографічний опис

Дольська О. О. Вища освіта як показник суспільного та індивідуального інтелектуального потенціалу / О. О. Дольська // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / ред. Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. – Харків : НТУ «ХПІ», 2015. – Вип. 43 (47) : матер. міжнар. наук.-практ. конф. : "Ідеї академіка Івана Зязюна у працях його учнів і соратників", 14-15 травня 2015 р. – Ч. 2. – С. 74-83.

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в