Кафедра "Ділова іноземна мова та переклад"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/7501

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/dim

Кафедра "Ділова іноземна мова та переклад" була заснована в грудні 1998 року з ініціативи професорів Михайла Дмитрович Годлевського, Віктора Яковича Заруби, Олександра Сергійовича Куценка та колишнього ректора НТУ "ХПІ", професора Юрія Трохимовича Костенка.

Викладачі кафедри є членами міжнародних професійних організацій викладачів англійської мови, розробляють і упроваджують інтенсивні програми вивчення іноземної мови, які дозволяють випускникам вільно володіти професійною термінологією іноземною мовою.

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту соціально-гуманітарних технологій Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут".

У складі науково-педагогічного колективу кафедри працюють 11 кандидатів філологічних наук, 6 співробітників мають звання доцента.

Переглянути

Фільтри

2019 - 20203

Налаштування

Містить файли: ТакORCID: search.filters.orcid.https://orcid.org/0000-0002-0801-1789

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 3 з 3
  • Ескіз
    Документ
    Noun Inflectional System of Interslavic Language
    (2020) Kupchenko, Alona; Kupriianov, Yevhen
    Linguistics nowadays is extending the limits of theory. Many systems of morphological analysis, synthesis and lemmatization that focus on the grammatical specificity of the appropriate language have been developed in recent decades. Interlsavic language that has recently emerged is gaining popularity. Thus, we have formalized the model for the noun inflectional paradigm of Interslavic language This article describes the noun inflectional paradigm of Interslavic language developed on the basis of the Shirokov`s inflectional paradigm. Also, this study analyzes the grammar states of the noun in paradigm classes. The author suggests differentiation of grammatical groups and paradigmatic classes for Interslavic language.
  • Ескіз
    Документ
    Design of the User’s Interface of Virtual Lexicographic Laboratory for Explanatory Dictionary of the Spanish Language
    (2020) Kupriianov, Yevhen; Ostapova, Iryna; Yablochkov, Mykyta
    One of the most effective tools to work with dictionaries in digital environment is virtual lexicographic laboratories (VLL). Unlike electronic dictionaries, they are intended mostly for professional linguists. The paper shares the authors’ experience in elaborating the interface of the virtual lexicographic laboratory for Explanatory dictionary of the Spanish language (DLE 23). Using the theory of lexicographic systems a formal model of DLE 23 was elaborated. On the basis of the model the database structure and VLL interface elements were defined. The current version of VLL DLE 23 interface has the following advantages: 1) making an inventory of language units in the dictionary or in a sample; 2) conducting DLE 23-based linguistic researches to reveal lexical-semantic, etymological, grammatical and usage properties of the Spanish language; and 3) building of secondary lexicographic objects or sub-dictionaries on the basis of DLE 23, for example: sub-dictionary of morphemes, homonyms, collocations, etc.
  • Ескіз
    Документ
    Developing linguistic research tools for virtual lexicographic laboratory of the spanish language explanatory dictionary
    (Ruzica Piskac, 2019) Kupriianov, Yevhen; Akopiants, Nunu
    The present article is devoted to the problems of creating linguistic tools for the virtual lexicographic laboratory of Spanish explanatory dictionary (DLE 23). The goal of the research is to consider some issues related to the development of linguistic tools for the virtual lexicographic laboratory. To achieve this goal the dictionary was analyzed to define the peculiarities of linguistic facts representation, its structure and metalanguage. On the basis of the dictionary analysis and the theory of lexicographic systems the formal model of DLE 23 was developed and its main components, including their relationships, were determined to ensure their availability via linguistic tools for accessing linguistic information. The range of research activities to be performed by using the linguistic tools was outlined.