Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/26

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/ppuss

Від 2014 року кафедра має назву "Педагогіка та психологія управління соціальними системами ім. акад. І. А. Зязюна", первісна назва – "Педагогіка та психологія управління соціальними системами".

Кафедра "Педагогіка та психологія управління соціальними системами" – перша та єдина в Україні кафедра серед технічних ЗВО України, яка цілеспрямовано займається проблемами лідерства та управлінської підготовки на різних рівнях освіти, створена 15 лютого 2000 року. Від 2000 року під керівництвом чл.-коресп. НАПН України, доктора педагогічних наук, професора Олександра Георгійовича Романовського функціонує наукова школа лідерства "Формування особистості лідера в науці, освіті, бізнесі", від 2015 року – Центр лідерства.

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту соціально-гуманітарних технологій Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут".

У складі науково-педагогічного колективу кафедри працюють: 2 доктора педагогічних наук, 1 доктор наук з державного управління, 12 кандидатів педагогічних, 11 – психологічних, 2 – технічних, 1 – мистецтвознавства, 1– філософських, 1 – наук з державного управління; 5 співробітників мають звання професора, 21 – доцента.

Переглянути

Фільтри

2014 - 20152

Налаштування

Ключові слова: search.filters.subject.humanistic paradigm

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Ескіз
    Документ
    Formation of future specialists’ personality at higher education establishments of Ukraine in the context of humanistic paradigm: theoretical aspect
    (НТУ "ХПИ", 2015) Cherkashin, A. I.; Akimenko, D. O.
    The article deals with formation of future specialists personality at higher education establishments of the Ministry of Science and Education of Ukraine in the context of humanistic paradigm. The essence of the humanistic paradigm’s introduction at higher education establishments of Ukraine lies in formation of humane attitude of the subjects of interaction in learning and education process to each other, formation of humanistic directedness of future specialists in their further professional activity.
  • Ескіз
    Документ
    Сучасні парадигми формування особистості працівників органів внутрішніх справ у вищих навчальних закладах міністерства внутрішніх справ України
    (НТУ "ХПІ", 2014) Черкашин, Андрій Іванович
    Статтю присвячено формуванню оcобиcmоcmi працівників органів внутршніх справ (ОВС) у вищих навчальних закладах МВС України у конmекcmi aнmропологiчної, гуманістичної та суб'ектно-вчинкової парадигми. Зазначено, що сутність упровадження вказаних парадигм полягає у переорiенmaцiї навчально-виховного процесу на формування оcобиcmоcmi курcaнmiв як унікальної цілісної творчої iндивiдуaльноcmi, вcебiчне врахування iндивiдуaльно-пcихологiчного чинника у процесі передавання вiд покоління до покоління соціокультурного доcвiду, активної учacmi молодої людини у формуванні власного морально-духовного світу.