Кафедра "Міжкультурна комунікація та іноземна мова"

Постійне посилання колекціїhttps://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/3952

Офіційний сайт кафедри http://web.kpi.kharkov.ua/mkia

Кафедра "Міжкультурна комунікація та іноземна мова" була відкрита 2 лютого 2004 року.

Кафедра ставить за мету отримання студентами інтегрованих знань у сфері іноземних мов, міжкультурної комунікації, Інтернет-комунікації, медіа-комунікації та PR-комунікації.

Кафедра входить до складу Навчально-наукового інституту міжнародної освіти Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут". Кафедрою створена мережа міжнародного партнерства, до якої було залучено понад 20 зарубіжних університетів, організацій та професійних фундацій. Унікальний досвід, здобутий проєктною командою кафедри в межах міжнародного співробітництва, дає підставу вважати її конкурентоспроможною на ринку освітніх послуг, яка здійснює навчальну діяльність на рівні міжнародних стандартів.

У складі науково-педагогічного колективу кафедри працюють: 1 доктор філологічних наук, 1 доктор психологічних наук, 8 кандидатів філологічних наук; 1 співробітник має звання професора, 4 – доцента.

Переглянути

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 10 з 16

Сучасні методики організації самостійної навчальної діяльності студентів
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2010) Комова, Галина Володимирівна; Рубцова, Вікторія Вікторівна
Майстерність академічного письмового мовлення. Частина 1.
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2024) Гребінник, Ганна Юріївна; Комова, Галина Володимирівна; Рубцова, Вікторія Вікторівна
Метою даного посібника є формування і розвиток англомовних лінгвістичних компетенцій, навичок продуктивних видів мовленнєвої діяльності, зокрема академічної письмової комунікації в професійному середовищі. Може бути використаний у межах підготовки з дисципліни «Іноземна мова» студентів комп’ютерних та економічних спеціальностей усіх курсів денної та заочної форми навчання.
Проблемні методи навчання як інструмент формування загальних компетентностей
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2017) Комова, Галина Володимирівна; Рубцова, Вікторія Вікторівна
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів 2-го курсу економічних спеціальностей над розвитком англомовних лінгвістичних компетенцій
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Гребінник, Ганна Юріївна; Комова, Галина Володимирівна; Рубцова, Вікторія Вікторівна
Методичні вказівки призначені для самостійної роботи студентів другого курсу економічних спеціальностей. Метою даних методичних вказівок є допомога студентам у розширенні запасу фахової лексики для подальшого її використання як в усному мовленні, так і для читання текстів за спеціальністю.
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів 1-го курсу економічних спеціальностей над розвитком англомовних лінгвістичних компетенцій
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Гребінник, Ганна Юріївна; Комова, Галина Володимирівна; Рубцова, Вікторія Вікторівна
Методичні вказівки призначені для самостійної роботи студентів першого курсу економічних спеціальностей та націлені на розвиток навчальних вмінь, необхідних студентам для засвоєння активної лексики з тематики, передбаченої програмою.
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів спеціальності "Комп'ютерні науки" над розвитком англомовних лінгвістичних компетенцій
(Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2019) Гребінник, Ганна Юріївна; Комова, Галина Володимирівна; Рубцова, Вікторія Вікторівна
Методичні вказівки призначені для самостійної роботи студентів ІТ спеціальностей над опануванням фахової термінології та мають на меті допомогти студентам І та ІІ курсів самостійно працювати над розширенням словникового запасу, розвитком вмінь здобування інформації з англомовних текстових джерел.
PBL як засіб формування письмової академічної компетенції
(Херсонський державний університет, 2018) Комова, Галина Володимирівна; Рубцова, Вікторія Вікторівна; Саліонович, Людмила Миколаївна
У статті розглядаються деякі питання навчання студентів у ВНЗ письмовій англомовній комунікації в академічному інформаційному просторі. Обґрунтовується доцільність використання проблемного навчання, зокрема методу індивідуальних проектів.
English for Professional Purposes: Sociology
(НТУ "ХПІ", 2014) Горошко, Олена Ігорівна; Рубцова, Вікторія Вікторівна; Комова, Галина Володимирівна; Дідович, Галина Іванівна
Курс забезпечує студентів текстовим матеріалом за професійною тематикою та різноманітними видами діяльності, які є націленими на розвиток таких навичок професійної комунікації, що знадобляться майбутнім спеціалістам на робочому місці. Призначено для аудиторної та самостійної роботи студентів 2-го курсу, що навчаються за спеціальністю "Соціологія".
Лексико-граматичний практикум з англійської мови для самостійної підготовки студентів економічних спеціальностей
(2017) Комова, Галина Володимирівна; Гребінник, Ганна Юріївна; Рубцова, Вікторія Вікторівна; Дідович, Галина Іванівна
У навчальному посібнику надано теоретичній матеріал та систему практичних завдань і тестів, що націлені на самостійне формування студентами сталих навичок побудови складних англійських синтаксичних моделей та подальший розвиток умінь продукування цих структур в письмовому академічному мовленні. Призначено для студентів економічних спеціальностей з рівнем підготовки В1-2.
Методичні вказівки до виконання контрольних робіт та самостійної роботи студентів з англійської мови
(НТУ "ХПІ", 2012) Комова, Галина Володимирівна; Кириленко, Лариса Григорівна; Мужецький, Петро Павлович
Дані методичні вказівки призначені для самостійної та аудиторної роботи студентів економічних спеціальностей курсу заочної форми навчання. Дотримання методичних вказівок сприяє оволодінню студентами необхідним граматичним, лексичним матеріалом з англійської мови, а також їх підготовці до заліків. Робота складається з контрольних завдань та підбору сучасних текстів з наукових видань за економічними спеціальностями, що дозволяє використовувати методичні вказівки також для повторення вивченого матеріалу і для самостійної роботи з текстами в аудиторії та вдома.